Дошкольникам (6–7 лет)
К началу школы ребёнок уверенно считает в прямом и обратном порядке от 1 до 10. Это основа всей дальнейшей математики.
Что должен уметь ребёнок:
- называть числа по порядку от 1 до 10 и обратно;
- соотносить число с количеством предметов (5 яблок — это цифра 5);
- сравнивать числа: больше, меньше, равно (знаки >, <, =);
- называть «соседей» числа (перед 5 стоит 4, после — 6);
- понимать состав числа: 5 — это 2 и 3, 1 и 4 и т. д.
Полезные приёмы: считать реальные предметы (кубики, пуговицы), показывать число на пальцах, использовать числовую линейку и счётные палочки. Начинать с наглядности — пересчитывать всё, что попадается под руку, затем переходить к счёту «про себя».